情感座標練習

《情感座標練習》是一件由炭筆牆面繪製、情緒辨識系統資料與觀眾參與所構成的互動裝置。作品以人臉情緒辨識系統中常見的八種基本情緒作為出發點，包括快樂、悲傷、生氣、驚訝、恐懼、厭惡、輕蔑與中性，並將其依照效價與喚醒度標示於牆面座標之中。每一種情緒旁亦標示對應的臉部動作單元，指向情緒辨識程式如何透過臉部肌肉變化，將人的表情轉換為可被分析與分類的資料。

作品源自藝術家在駐村開放工作室期間的觀察。當觀眾參與尋找似人影像的活動時，藝術家發現人們對同一張影像所感受到的情緒往往十分多元，並不一定能被固定的情緒類別完整捕捉。由此，作品提出疑問：情緒辨識系統是否真的能辨識人類所有的情感？我們又是否能單純透過文字與分類，完整理解自身的情緒狀態？

在展場中，觀眾被邀請將當下的情緒書寫於透明便利貼上，並依照自己感受到的愉悅程度與情緒強度，將其貼在牆面座標中的相應位置。隨著便利貼逐漸增加，原本看似清楚的分類系統開始被個人的感受、語言與主觀判斷覆蓋。相同或相似的情緒可能出現在不同位置，而難以命名的感受也會在座標之間產生新的分布。

牆面上的座標軸與文字皆以炭筆手工描繪而成。藝術家選擇不使用輸出或轉印，而是以耗時的手工描繪回應演算法背後經常被忽略的人力勞動。炭筆容易因觸碰與摩擦而模糊，當觀眾持續貼上、撕下或靠近觀看時，座標、文字與情緒分類也會逐漸失去原本的清晰邊界。這種模糊狀態象徵資料系統的流動性：新的標記不斷覆蓋舊的分類，主觀感受持續干擾看似穩定的辨識框架。

《情感座標練習》並不試圖建立一套更準確的情緒分類，而是透過觀眾參與，使情緒辨識系統的有限性被具體顯現。作品讓人看見，在演算法可辨識的表情之外，人類情感仍存在著難以命名、難以定位，也難以被完全轉換為資料的複雜層次。